Los niños y niñas de 4 años se han adentrado en el fascinante mundo de los polos a través de actividades de experimentación y aprendizaje vivencial. En primer lugar, conocieron las características de las regiones polares, su clima, los animales que las habitan y las formas de vida de las personas que viven en estos entornos.
A través de un experimento, observaron cómo el aumento de la temperatura provoca la ruptura y el deshielo de los glaciares, reflexionando sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y proteger los ecosistemas polares. Mediante la observación y la manipulación de materiales, comprendieron de forma sencilla algunos de los efectos del cambio climático.
Además, participaron en un divertido juego de simulación en el que aprendieron cómo pescan los esquimales, poniendo a prueba su destreza y coordinación para capturar peces a través de pequeños retos adaptados a su edad. Esta actividad favoreció el desarrollo de la motricidad fina, la concentración y el trabajo en equipo.
La propuesta permitió acercar al alumnado a una realidad diferente, fomentando la curiosidad, el respeto por la naturaleza y el aprendizaje a través de la experimentación, el juego y la participación activa.
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